张英博获奖及进修成果简介

发布时间:2020-08-02浏览次数:664

         张英博:青年抒情男高音,惠州学院音乐学院青年讲师。毕业于乌克兰国立哈尔科夫艺术大学声乐硕士研究生,师从世界著名男高音歌唱家安德鲁.塞维林教授,中国声乐家学会会员、广东省音乐家协会会员,广东省声乐艺术研究会会员;惠州市声乐艺术研究会秘书长。 近年来多次在北京、香港、台湾、贵阳、广东等全国高校等国际国内声乐比赛中获奖、荣获广东省优秀音乐家奖称号。2014年在辛菲罗波尔荣获国际克里姆声乐比赛(青年男高音专业组)“一等奖”;2015在台北花莲荣获亚洲音乐大赛歌剧声乐比赛(青年男高音专业组)“季军”; 2018年7月在苏州荣获大音中国、全国原创作品比赛荣获演唱一等奖。2015年受台湾朝阳和岭东科技大学的邀请举办两场抒情男高音张英博(台湾)个人独唱音乐会》和《李淑珍 张英博 王一晴 方芳 贻萍(台湾)音乐会》两场、张英博成为2015年第6期“中国乐坛杂志”封面人物、在惠州电视台1号演播厅成功举行“纪念抗战胜利70周年 海峡情---张英博台湾独唱音乐会汇报演出”,2016年应邀在东莞玉兰大剧院成功举办抒情男高音《那就是我---张英博独唱音乐会》、回故乡哈尔滨音乐学院举办“哈音之春”《亲恩回荡--张英博(哈尔滨)独唱音乐会》;惠州市文化艺术中心歌剧院成功举办《星耀鹅城---张英博个人独唱音乐会》。

        2019年八月赴泰国吞武里大学攻读民族音乐学博士

        一、2014-2018年举办独唱音乐会和获奖:如下:在乌克兰、台湾、香港、澳门、北京、苏州、广州、哈尔滨、东莞、惠州等地;1、在东莞玉兰大剧院成功举办抒情男高音《那就是我》独唱音乐会(2016.1);2、回故乡哈尔滨音乐学院举办“哈音之春” 系列专场音乐会暨情系故乡.亲恩回荡--张英博(哈尔滨)独唱音乐会(2016.4);3、惠州市文化艺术中心举办《-星耀鹅城-张英博独唱音乐会》(2016.5)。

       二、2016年应邀在北京世纪剧院演出:在北京世纪剧院与北京莱茵交响乐团合作演唱《托斯卡》中的咏叹调《星光灿烂》深受欢迎,赢得了观众及业内人士专家好评与赞赏(2016年4月)。

       三、2014-2018年连续5次在香港、台湾、贵阳、广东等国家级声乐比赛中如下:1、荣获第五届孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛荣获优秀演唱奖; 2、“High C中国”中国男高音声乐大赛广东赛区比赛荣获美声唱法金奖(2016.7)3、“High C中国”中国男高音声乐大赛华南赛区总决赛荣获美声唱法铜奖(2016.7);4、唱响中国梦.和谐惠州美 惠州市“百歌颂中华”歌咏大赛荣获铜奖;演唱《两地曲》(2016.1);5、惠州学院70周年校庆演唱《我的太阳》领唱《在灿烂阳光下》。

       四、主持项目、公开发表论文和获奖:

       1、荣获第五届孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛暨第二届全国高等院校声乐论文评选中荣获二等奖《客家山歌的保护与传承路径》(2016.7);

       2、岭南音乐发表论文《高校音乐专业声乐教学中学生心里状态探究》(2016.3总期317期);

       3、中国乐坛杂志全国核心期刊发表论文《谈艺术歌曲在高校声乐教学的心得》作者:张英博 (2016年11月刊总第86期);

       4、论文集第二届全国高等院校声乐论文评选《高校音乐专业声乐教学中学生心里状态探究》;《客家山歌的保护与传承路径》(2016.7);演唱的歌曲《守望岭南》在参加“杨帆新时代,唱响太湖请”2018“大音中国”太湖之夏音乐盛典活动中,荣获演唱组比赛金奖(2018.7);

       5、亚洲(国际)音乐大赛岭南赛区决赛比赛中获得“优秀指导教师”奖(2018.7);

       6、主持高校教改项目惠州学院高等教育教学改革项目《高校声乐教学方式方法改革举措与成效探究 》;

       7、理论:在遴选展示院校艺术作品活动中,荣获教学成果二等奖获奖作品:《浅谈艺术歌曲在高校声乐教学的心得》(2017.12)。

       五、社会活动:

       1、参演《李淑珍和她的朋友经典作品音乐会》演唱《舞曲》、《我的太阳》、《我的深情为你守候》、《共筑中国梦》(2018.5.27);

       2、张英博业绩收录《中国乐坛杂志》乐坛人物(2018.8)。      

       六、服务地方担任评委

       惠州组委会聘任张英博为第五季《中国好声音评委》并参加了新闻发布会;担任中国新歌声惠州赛区海选评委等、我是童星 海峡两岸 青少年才艺大赛评委、参加广东广播电视台少儿春晚节目录制等。

       七、省内声技巧乐讲座:应邀东莞文广新局、贝达教育《石蝎镇》《清溪镇》《厚街镇》三场声乐技巧讲座教师和声乐爱好者的热情称赞和欢迎。