为积极拓展就业岗位，推动人才培养与社会需求精准对接，结合深入落实广东省教育厅“美育浸润行动计划”部署要求，精准掌握龙门县中小学美育工作推进实效，深化校地美育协同育人机制，12月7日，惠州学院音乐学院党委书记曾裕林和惠州学院机关党委组织员、教务部美育与通识教育中心主任谢晖晖等一行，赴龙门县教育局、龙门县教师发展中心开展党建引领访企拓岗专项行动和美育专题调研。龙门县教育局主任督学陈琳、龙门县教师发展中心学前教育和体卫艺部主任单和仁及相关部门负责人陪同调研并参与座谈。
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座谈会上，陈琳督学首先介绍了龙门县中小学师资需求和美育工作整体推进情况，重点阐述了美育师资需求，特别是与惠州学院合作开展美育浸润行动以来，县域美育课程建设、师资队伍培育及校园艺术活动开展等方面的成效，对学院长期以来为龙门美育事业注入的高校力量表示感谢。单和仁主任汇报了该县美育师资发展和毕业生表现情况，详细介绍了惠州学院主导的美育师资培训实施情况，从课程设计、实操训练、成果转化等维度，说明参训教师在艺术教学能力、跨学科融合能力及数字化美育工具应用等方面的提升成果，同时反馈了当前县域中小学在美育教学中面临的实际需求与发展痛点。
曾裕林书记结合学院党建引领人才培养质量和毕业生就业情况及美育浸润工作实践，介绍了近年来坚持党建引领，依托专业优势助力龙门美育发展的系列举措，包括组建师生艺术指导团队、开展暑期美育夏令营、输送优质美育课程资源等，全面复盘“美育浸润行动计划”在龙门落地以来的实施成效。他强调，此次调研核心是访企拓岗、精准对接基层美育需求，通过实地走访与深度交流，找准人才需求、师资培训优化方向，完善校地协同育人路径，切实把学院人才培养质量、专业优势转化为县域美育发展的内生动力，助力龙门中小学美育工作高质量发展。
调研团队围绕三大核心议题与龙门县教育系统相关负责人展开深入研讨：一是党建引领精准对接美育人才需求，梳理龙门中小学在音乐、舞蹈等美育领域的师资缺口类型，明确学院人才培养与地方需求的契合点，为后续优化人才培养方案提供依据；二是党建引领聚焦美育师资能力提升，详细了解师资培训的针对性与实效性，针对不同教龄、不同学科背景教师的差异化需求，共同探讨分层分类培训方案优化思路，计划进一步丰富非遗美育、数字化教学等特色培训模块；三是党建引领关注毕业生发展质量，认真听取惠州学院毕业生在龙门中小学美育教学岗位上的工作表现，收集用人单位对人才专业素养、实践能力的评价建议，为学院深化教学改革、提升人才培养精准度积累实践经验。
谢晖晖主任结合党建引领美育通识教育工作经验，提出将进一步整合校地美育资源，助力龙门培育“带不走的本土美育师资队伍”，同时探索将龙门农民画、本土民俗音乐等地方文化元素融入美育课程，打造具有地域特色的美育教学体系。
此次调研为落实访企拓岗促进毕业生就业工作，与校地深化美育合作搭建了高效沟通平台，进一步明晰了美育浸润行动的优化方向。下一步，学院将以此次调研为契机，坚持党建引领，紧扣龙门县美育发展实际需求，细化合作方案、强化资源联动，持续深化美育人才培养、美育课程供给、师资培训、文化传承等方面合作，推动定向人才培养、校地美育协同育人走深走实，共同书写惠州县域教育事业发展新篇章。
撰稿：黄昌莉 审稿：金冶 审核：曾裕林 编辑：李巧敏
